שאל את תמי
קטלוג ספרים
כתבות וידאו
מאמרים חדשים / בלוגנימוס, ביטחון ותקשורת בעולם שהם באמת חיים בו.
ילדים ובני נוער גדלים היום בעולם שונה מאוד מזה שבו גדלו הוריהם.
החיים החברתיים מתקיימים במקביל בבית הספר, בקבוצות WhatsApp, ברשתות החברתיות, בחוגים, באירועים, מול מבוגרים ובתוך קבוצת השווים. הם נדרשים לדעת להציג את עצמם, להשתלב, לדבר, להקשיב, להציב גבולות, לכבד אחרים — ובאותה נשימה גם לשמור על האישיות ועל המקום שלהם.
לכן, כאשר אנחנו מדברות על נימוס, איננו מתכוונות רק לדעת כיצד משתמשים בסכין ובמזלג.
נימוס הוא היכולת לראות את האדם שמולנו, להתחשב בו ולנהוג כלפיו בכבוד — מבלי לוותר על עצמנו.
זהו הבסיס שעליו נבנה תחום הילדים, הצעירים ובני הנוער ב־TLL.
למה ילדים צריכים ללמוד נימוס בעידן של היום?
ילדים ובני נוער נתקלים כמעט מדי יום בסיטואציות שבהן הם אינם בטוחים כיצד נכון לפעול:
איך מצטרפים לקבוצה בלי להרגיש זרים?
איך מציגים את עצמנו?
מה עושים כשמישהו לא עונה להודעה?
איך מתווכחים בלי לפגוע?
מה נכון לכתוב בקבוצה ומה עדיף לומר פנים אל פנים?
איך מתנהגים כאורחים וכמארחים?
איך משוחחים עם מבוגרים?
איך שומרים על פרטיות וכבוד ברשת?
ואיך מצליחים להיות מנומסים — בלי להרגיש "מיושנים" או לא שייכים?
הידע הזה אינו אוסף של איסורים. להפך.
כאשר ילד יודע מה מצופה ממנו בסיטואציה חברתית, הוא אינו צריך לנחש. הידיעה מעניקה לו ביטחון, מאפשרת לו להתמקד באנשים ובחוויה ומפחיתה מבוכה וחוסר ודאות.
נימוס אינו משנה את האישיות — הוא מעניק לה כלים
אחת המטרות החשובות שלנו היא שילדים ובני נוער לא ירגישו שהם צריכים להפוך למישהו אחר כדי "להתנהג נכון".
ילד שקט אינו צריך להיות מוחצן.
ילדה דעתנית אינה צריכה להפסיק להביע את דעתה.
נער יצירתי אינו צריך להתאים את עצמו לתבנית.
המטרה היא להעניק להם כלים להביא את עצמם לידי ביטוי בצורה ברורה, בטוחה ומכבדת.
אנחנו מלמדות אותם להבין את הסיטואציה, לקרוא את האדם שמולם ולבחור כיצד נכון להגיב — תוך שמירה על האישיות, הדעות, האמונות והייחוד שלהם.
ביטחון עצמי מתחיל בידיעה "מה עושים"
לא פעם ילדים נמנעים מסיטואציה חברתית לא משום שאינם רוצים להשתתף, אלא משום שאינם יודעים כיצד.
איך נכנסים לחדר מלא באנשים?
איך מתחילים שיחה?
איך מצטרפים לקבוצה?
איך מקבלים מחמאה?
איך אומרים "לא"?
איך מתנצלים?
ומה עושים כשאנחנו אלה שפגענו?
כלים פשוטים יכולים להפוך רגע של חוסר ביטחון להזדמנות לחיבור.
ככל שהילד מודע יותר לעצמו, לסביבה ולאדם שמולו, כך קל לו יותר לבחור את הדרך המתאימה להתנהל בה.
ומה לגבי העולם הדיגיטלי?
היום אי אפשר ללמד נימוס ותקשורת בלי לדבר על החיים ברשת.
WhatsApp, TikTok, Instagram, משחקים מקוונים וקבוצות חברתיות הם חלק בלתי נפרד מעולמם של ילדים ובני נוער.
גם שם קיימים כבוד, גבולות ואחריות.
מתי נכון לשלוח הודעה?
האם חייבים לענות מיד?
מה אסור להעביר הלאה ללא רשות?
איך מתמודדים עם התעלמות?
מה ההבדל בין הומור לפגיעה?
ומה קורה כשצילום, תגובה או משפט שכתבנו נשארים ברשת הרבה אחרי ששכחנו מהם?
נימוס דיגיטלי אינו תחום נפרד. הוא המשך ישיר של אותה שאלה בסיסית:
איך ההתנהגות שלי משפיעה על האדם שמולי?
גם ההורים והמורים הם חלק מהשפה
ילדים לומדים הרבה יותר ממה שהם רואים מאשר ממה שאומרים להם.
לכן חשוב לנו לשלב בתהליך גם הורים, אנשי חינוך ומבוגרים משמעותיים.
כאשר הילד שומע בבית דבר אחד, בבית הספר דבר אחר וברשת מסר שלישי — קשה לו לפתח מצפן פנימי ברור.
המטרה היא ליצור שפה משותפת המבוססת על כבוד, התחשבות, אחריות, גבולות ותקשורת פתוחה.
לא "כי ככה צריך", אלא מתוך הבנה של ההיגיון שמאחורי ההתנהגות.
מה לומדים אצלנו?
ההרצאות, הסדנאות והמפגשים מותאמים לגיל המשתתפים ולסביבה שבה הם חיים, ויכולים לעסוק בין היתר ב:
היכרות והצגה עצמית, רושם ראשוני, שפת גוף ונוכחות, תקשורת עם חברים ומבוגרים, סמול־טוק ושיחה, נימוס דיגיטלי, קבוצות WhatsApp ורשתות חברתיות, אירוח והתארחות, נימוסי שולחן, הופעה וטיפוח, כבוד למרחב האישי, התמודדות עם מבוכה, התנצלות, הצבת גבולות, עבודת צוות והתנהלות בסביבה רב־תרבותית.
הדגש הוא תמיד על כלים שימושיים שאפשר לקחת מיד לחיים.
הכירו את שירלי לנצוט גל
מנהלת ומנחת תחום הילדים, הצעירים ובני הנוער ב־TLL
שירלי לנצוט גל חוזרת להוביל את תחום הילדים, הצעירים ובני הנוער ב־TLL — תחום שבו עסקה במשך שנים ושאליו היא חוזרת מתוך אמונה מחודשת בחשיבותו דווקא בעידן הנוכחי.
לשירלי ניסיון רב בניהול, הדרכה, שיווק, עבודה עם לקוחות ופיתוח פעילות מקצועית.
במשך שנים הייתה חלק מפעילות TLL, ובין השנים 2013–2018 ניהלה את פעילות Young TLL, במסגרתה עבדה עם משרד החינוך, משרד החוץ, בתי ספר וגופים פרטיים ופיתחה פעילויות והדרכות לילדים ולבני נוער.
שירלי למדה כלכלה וניהול במכללת רמת גן, השלימה קורס ניהול פרסום בלהב – אוניברסיטת תל אביב, והוכשרה כיועצת תדמית תקשורתית במסגרת AICI – Association of Image Consultants International.
לצד פעילותה ב־TLL היא עובדת בשנים האחרונות כמנהלת משרד במשרד פרסום, ומביאה איתה ניסיון עכשווי בניהול, תקשורת, עבודה עם אנשים והיכרות מקרוב עם עולם המדיה והתקשורת של היום.
החיבור בין הניסיון המקצועי שלה, עבודתה רבת השנים עם TLL וההיכרות שלה עם עולם הילדים ובני הנוער מאפשר לה לחזור לתחום ממקום בוגר, מעשי ועדכני.
האני מאמין שלנו
אף אחד אינו חי לבד.
כולנו רוצים שיראו אותנו, יקשיבו לנו, יתייחסו אלינו ויכבדו אותנו. וכדי לחיות יחד אנחנו זקוקים לשפה משותפת.
עבורנו, נימוס הוא אותה שפה.
לא מערכת נוקשה של "מותר ואסור", אלא שילוב של מודעות, כבוד, התחשבות, ביטחון ושכל ישר.
ככל שנחשוף ילדים וצעירים לשפה הזו מוקדם יותר, כך נעניק להם לא רק כללי התנהגות — אלא כלים לחיים.
לדעת מי אני.
להבין מי עומד מולי.
ולדעת איך אפשר להסתדר — בכבוד, בביטחון ובאנושיות.
תמי לנצוט ליבוביץ ושירלי לנצוט גל